Oder doch nicht?
http://www.kla.tv/30151
Anbei ein Analysebericht eines Instituts für chemische Verfahrenstechnik in Tuzla / Bosnien-Herzegowina

Quelle: Netzfund
„Ein Lehrer gab jedem Schüler einen Luftballon, den er aufblasen, seinen Namen darauf schreiben und in den Flur werfen sollte. Der Lehrer mischte alle Luftballons. Die Schüler hatten dann 5 Minuten Zeit, um ihren eigenen Ballon zu finden. Trotz einer hektischen Suche fand niemand seinen Ballon.

Daraufhin forderte die Lehrerin die Schüler auf, den ersten Luftballon zu nehmen und ihn der Person zu geben, deren Name darauf stand. Innerhalb von 5 Minuten hatte jeder seinen eigenen Ballon.

Die Lehrerin sagte zu den Schülern: "Diese Ballons sind wie das Glück. Wir werden es nie finden, wenn jeder nur nach seinem eigenen sucht. Aber wenn wir uns um das Glück der anderen kümmern, werden wir auch unseres finden.

Möge dein Tag mit Glück gefüllt sein!“

Die Verfolgung und Unterdrückung der unliebsamen Konkurrenz
„Es gibt für mich drei Kriterien, um sicher zu sein, dass eine wissenschaftliche Entdeckung gültig ist: Erstens, ist sie gültig, wenn es Wissenschaftler gibt, die sagen, sie sei falsch; zweitens, ich weiß, dass ich auf dem richtigen Weg bin, wenn andere anfangen, mich auszulachen; und die letzte Bestätigung für die Gültigkeit meiner Entdeckungen kommt, wenn ich feststelle, dass meine Fördermittel gestrichen worden sind.“
(Albert Szent-Györgyi, ungarischer Medizinnobelpreisträger u. a. für seine
Forschungen über Vitamin C., 1893‒1986)